VISI, MISI DAN TUJUAN
JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN (FITK)
IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
VISI
Unggul dan terkemuka dalam menghasilkan Sarjana Pendidikan Matematika yang berbasis pada Nilai-nilai Keislaman pada tahun 2024.
MISI
- Meningkatkan kualitas sarjana pendidikan matematika dan tenaga pendidik dalam penguasaan materi, keterampilan mengajar dan keterampilan bahasa asing, serta berakhlakul karimah;
- Menyelenggarakan riset dan bidang pendidikan matematika melalui pengembangan model pembelajaran dan bahan ajar serta dalam bidang pendidikan matematika melalui laboratorium matematika;
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan matematika;
- Menyelenggarakan dan mengembangkan kerja sama dalam pengembangan Program Studi dan mutu akademik.
TUJUAN
- Terwujudnya lulusan yang unggul, profesional, dan berakhlakul karimah serta mandiri dalam menerapkan dan mengembangkan Pendidikan Matematika;
- Terciptanya penelitian yang inovatif dan unggul dalam bidang Pendidikan Matematika;
- Terciptanya pengabdian yang inovatif dan unggul dalam bidang Pendidikan Matematika;
- Terlaksananya kerjasama dengan lembaga terkait dalam pengembangan Program studi dan kompetensi mahasiswa Program studi Tadris Matematika.
STRUKTUR KURIKULUM MBKM 2021
Kurikulum mbkm 2021 terdiri dari mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan. Mata kuliah wajib terdiri dari Mata Kuliah Penciri Nasional dan IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Mata Kuliah Penciri FITK (Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan), Mata Kuliah Penciri Prodi Tadris Matematika, Mata Kuliah Pilihan Wajib dan Mata Kuliah Pilihan. Untuk mendapat gelar Sarjana Matematika S.Pd., jumlah SKS yang harus ditempuh mahasiswa Prodi Tadris Matematika adalah minimal 144 SKS.
- 24 SKS Mata Kuliah Penciri Nasional dan IAIN Syekh Nurjati Cirebon
- 12 SKS Mata Kuliah Penciri FITK (Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan)
- 97 SKS Mata Kuliah Penciri Prodi Tadris Matematika
- 11 SKS Mata Kuliah Pilihan Wajib
- 11 SKS Mata Kuliah Pilihan
DAFTAR MATA KULIAH
| SEMESTER 1 | SEMESTER 2 | ||||||||||||||||||
| Kode MK | Matakuliah | SKS | TM | Praktikum | Kode MK | Matakuliah | SKS | TM | Praktikum | ||||||||||
| NAS60003 | Bahasa Indonesia | 2 | 2 | 0 | SNJ60002 | Studi Hadits | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| SNJ60001 | Studi Al-qur`an | 2 | 2 | 0 | NAS60002 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| SNJ60004 | Bahasa Arab 1 | 2 | 2 | 0 | SNJ60005 | Bahasa Arab 2 | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| SNJ60003 | Metodologi Studi Islam | 3 | 3 | 0 | ITK60001 | Ushul Al-tarbiyah | 3 | 3 | 0 | ||||||||||
| ITK60003 | Ilmu Pendidikan Islam | 3 | 3 | 0 | TMT60002 | Teori Belajar Matematika | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| TMT60007 | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 3 | 1 | 2 | TMT60010 | Teori Bilangan | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| TMT60009 | Logika Matematika Dan Himpunan | 3 | 3 | 0 | TMT60011 | Teknik Pembuktian Pernyataan | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| TMT60012 | Kalkulus Diferensial | 3 | 2 | 1 | TMT60013 | Kalkulus Integral | 3 | 2 | 1 | ||||||||||
| TMT60026 | Statistika Deskriptif | 3 | 3 | 0 | TMT60017 | Geometri Euclid | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| JUMLAH | 24 | 21 | 3 | TMT60030 | Pemrograman Komputer | 3 | 2 | 1 | |||||||||||
| JUMLAH | 21 | 19 | 2 | ||||||||||||||||
| SEMESTER 3 | SEMESTER 4 | ||||||||||||||||||
| Kode MK | Matakuliah | SKS | TM | Praktikum | Kode MK | Matakuliah | SKS | TM | Praktikum | ||||||||||
| NAS60001 | Pancasila | 2 | 2 | 0 | SNJ60007 | Bahasa Inggris 2 | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| SNJ60006 | Bahasa Inggris 1 | 2 | 2 | 0 | TMT60008 | Manajemen Pendidikan | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| TMT60001 | Psikologi Belajar Matematika | 3 | 3 | 0 | TMT60005 | Perencanaan Pembelajaran Matematika | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| TMT60003 | Model Pembelajaran Matematika | 3 | 3 | 0 | TMT60019 | Geometri Ruang | 3 | 3 | 0 | ||||||||||
| TMT60004 | Media Pembelajaran Matematika | 3 | 3 | 0 | TMT60014 | Persamaan Diferensial | 3 | 2 | 1 | ||||||||||
| TMT60027 | Teori Peluang | 2 | 2 | 0 | TMT60020 | Analisis Real | 3 | 3 | 0 | ||||||||||
| TMT60015 | Matematika Diskrit | 3 | 3 | 0 | TMT60023 | Aljabar Matriks | 3 | 3 | 0 | ||||||||||
| TMT60018 | Geometri Bidang Datar | 2 | 2 | 0 | TMT61001 | Pemrograman Desain Web | 3 | 2 | 1 | ||||||||||
| TMT60022 | Aljabar Linier | 3 | 2 | 1 | TMT61003 | Kajian Pembelajaran Matematika Modern | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| JUMLAH | 23 | 22 | 1 | JUMLAH | 23 | 21 | 2 | ||||||||||||
| SEMESTER 5 | SEMESTER 6 | ||||||||||||||||||
| Kode MK | Matakuliah | SKS | TM | Praktikum | Kode MK | Matakuliah | SKS | TM | Praktikum | ||||||||||
| TMT60006 | Evaluasi Dan Penilaian Pembelajaran Matematika | 3 | 2 | 1 | SNJ60010 | Kuliah Kerja Nyata | 3 | 0 | 3 | ||||||||||
| TMT60031 | Metodologi Penelitian | 3 | 3 | 0 | ITK60005 | Micro Teaching | 2 | 0 | 2 | ||||||||||
| TMT60028 | Statistika Inferensia | 3 | 2 | 1 | TMT60032 | Telaah Pengembangan Kurikulum Sekolah Menengah | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| TMT60016 | Metode Numerik | 2 | 2 | 0 | TMT60034 | Kewirausahaan | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| TMT60021 | Fungsi Komplek | 3 | 3 | 0 | ITK60004 | Etika Profesi Keguruan | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| TMT60024 | Teori Grup | 3 | 2 | 1 | TMT60029 | Statistika Matematika | 3 | 3 | 0 | ||||||||||
| TMT60036 | Program Linier | 3 | 3 | 0 | TMT61004 | Desain Bahan Ajar Matematika | 3 | 2 | 1 | ||||||||||
| TMT63001 | Pemodelan Matematika | 3 | 3 | 0 | TMT64001 | Analisis Regresi | 3 | 2 | 1 | ||||||||||
| TMT61002 | Desain Grafis Dan Media Animasi | 3 | 2 | 1 | TMT60025 | Teori Gelanggang | 3 | 2 | 1 | ||||||||||
| JUMLAH | 26 | 22 | 4 | JUMLAH | 23 | 15 | 8 | ||||||||||||
| SEMESTER 7 | SEMESTER 8 | ||||||||||||||||||
| Kode MK | Matakuliah | SKS | TM | Praktikum | Kode MK | Matakuliah | SKS | TM | Praktikum | ||||||||||
| ITK60006 | Plp (magang) | 2 | 2 | 0 | TMT65004 | Skripsi | 6 | 6 | 0 | ||||||||||
| TMT60042 | Seminar Kajian Pendidikan Matematika | 2 | 2 | 0 | JUMLAH | 6 | 6 | 0 | |||||||||||
| TMT60033 | Kapita Selekta Matematika Sekolah | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||
| TMT64002 | Aplikasi Komputer Dalam Matematika | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||
| TMT61005 | Kemampuan Matematis | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||
| JUMLAH | 13 | 12 | 1 | ||||||||||||||||
